معايير تصميم برامج الکمبيوتر التدريبية للتلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى القراءة وتأثير برنامج مقترح على سرعة القراءة لديهم

نوع المستند : • البحوث والدراسات والمقالات المستوفاة للقواعد العلمیة المتعارف علیها، والتى یجریها أو یشارک فى إجرائها أعضاء هیئة التدریس والباحثون فى الجامعات ومراکز البحوث المصریة والعربیة، وذلک باللغتین العربیة والإنجلیزیة .

المؤلف

مدرس تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة

الموضوعات الرئيسية