المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

نظرة عامة لتعلم الآلة وبيانات تدريبها

المجلد 27، العدد 27، إبريل 2022، الصفحة 9-35

محمد الهادى


الاستراتيجية الرقمية في أوقات الأزمات

المجلد 25، العدد 25، أغسطس 2021، الصفحة 10-14

محمد الهادي


فاعلية برامج المحاکاة التفاعلية في اکتساب مهارات تشغيل واستخدام أجهزة العروض التعليمية لطلاب الشعب العلمية والأدبية بکلية التربية

المجلد 17، السابع عشر، يونيو 2016، الصفحة 11-23

محمد إبراهيم الدسوقي؛ مصطفى عبد الرحمن طه؛ أماني محمد عطا محمود إبراهيم


مبادرة التعليم المصرية

المجلد 9، التاسع، يناير 2009، الصفحة 12-12

محمد الهادي


أثر الشخصية الکرتونية اللإنسانية فى تنمية المفاهيم العلمية لأطفال ما قبل المدرسة

المجلد 20، العشرون، ديسمبر 2017، الصفحة 16-26

محمد إبراهيم دسوقي؛ سعيد عبد المعز علي؛ إيمان محمد عبد اللطيف


منشآت الأعمال والتحول الرقمي

المجلد 21، الحادى والعشرون، يوليو 2018، الصفحة 24-31

بسمه محرم الحداد؛ محمود محمد إبراهيم


نموذج تصميم تعليمي مقترح قائم على معايير تصميم نظم هيکلة اللعب في التطبيقات التعليمية الإلکترونية

المجلد 22، الثانى و العشرون، يناير 2019، الصفحة 26-37

خالد محمد فرجون؛ انشراح عبد العزيز إبراهيم؛ فاطمة سيد أحمد حسنين


الذکاء الإصطناعي وآفاق تنميته وسياسته المنشودة

المجلد 23، الثالث و العشرون، 2019، الصفحة 28-39

محمد الهادي


معايير تصميم انماط التغذية الراجعة في التقويم الالکتروني

المجلد 19، التاسع عشر، مارس 2017، الصفحة 30-38

مصطفي عبدالرحمن؛ هيام سمير أسماعيل؛ أسماء عبدالرازق جمال الدين مصطفي


معايير تصميم انماط التغذية الراجعة في التقويم الالکتروني

المجلد 18، الثامن عشر، مارس 2017، الصفحة 30-38

مصطفي عبدالرحمن؛ هيام سمير أسماعيل؛ أسماء عبدالرازق جمال الدين مصطفي


مدى الاستفادة من تعدد أنماط الإبحار فى إعداد البرمجيات التعليمية فى مصر

المجلد 9، التاسع، يناير 2009، الصفحة 13-20

عبد البديع محمد سالم؛ أمينة أحمد حسن؛ محمد مجد الشربيني


تأثير الذکاء الاصطناعي وآثاره علي العمل والوظائف

المجلد 24، الرابع والعشرون، إبريل 2021، الصفحة 14-32

محمد الهادي